Ми поділилися створеним планом вивченої теми, а також основними документами портфоліо.
воскресенье, 23 сентября 2012 г.
Модуль 10. Рефлексія.
У цьому модулі я обговорила приклади учнівських робот та засоби їх
оцінювання. Проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання
учнів.
Модуль 9. Рефлексія.
В цьому модулі обговорили створенні приклади учнівських робит та засоби
їх оцінювання, також говорили про те, як допомогти учням стати
самоспрямованними в навчанні.
Модуль 8. Рефлексія.
В цьому модулі обговорюемо ідеі з залученням учнів до процесу навчання і
оцінювання. Дивимося на приклади учнівських робит ,а також аналізуемо
те як учні проводят власне оцінювання.
Модуль 7. Рефлексія.
В цьому модулі осмислили можливість використання Інтернет. Подилилися ідеями створення учнівськоі
презентаціі.
Модуль 6. Рефлексія.
З цього модуля я дізналася як можна ефективно використовувати
комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання
учнів
Модуль 5. Рефлексія.
У цьому модулі ми з колегами обмінялися думками щодо презентацій,
обсудили корисні інтернет-ресурси, які допоможуть організувати активну
роботу учнів. Учням потрібно розяснити, розглянути та обговорити закони
щодо авторських прав та правил правомірного використання робіт в
освітніх проектах, навчити створювати списки використаних джерел.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)